ࡱ> y{xY NbjbjWW /==J]NNNNNNN    8B,n >-`vv(&+(+(+(+5]+1,-$/1)-N)-!NNv!!!NN&+bTTNNNN&+!!'3)NN&+"T A]  l +Franais 1102 NOTE: ___________ NOM: ______________________________ Professeur: ___________________________ Columbia University, New York Department of French & Romance Philology EXAMEN FINAL Spring 2000 Deux Mondes Chapitre 7-Chapitre 14 A. Comprhension auditive: I. La salle des urgences. ___________ sur 10 II. Dicte: Le voyage de Jean-Yves. ___________ sur 12 B. Lecture:. III. LAppel de la fort ___________ sur 10 C. Vocabulaire: IV. Qui fait quoi? ___________ sur 06 V. Un accident. ___________ sur 10 VI. Mixte. ___________ sur 07 VII. La socit moderne. ___________ sur 04 VIII. Cherchez lintrus. ___________ sur 04 D. Grammaire IX. Pronoms dobjet. ___________ sur 04 X. Le pass compos, limparfait et le plus-que-parfait. ___________ sur 06 XI. Vivre: La vie dOlivier. ___________ sur 03 XII. SI ... ___________ sur 05 XIII. Verbes au subjonctif. ___________ sur 04 XIV. Les pronoms possessifs. ___________ sur 05 XV. Ce qui, ce que et ce dont. ___________ sur 04 XVI. Des questions poser ___________ sur 06 XVII Composition ___________ sur 20 Total __________ sur 120 A. Comprhension auditive I. La salle des urgences. Nous sommes dans la salle des urgences de lhpital Pasteur. Une ambulance vient darriver et les infirmiers apportent un bless sur une civire. Il est conscient et le mdecin lui parle. (10 pts.) a. Mettez les vnements de la journe dans le bon ordre. (1-5) _____ Lchelle a boug. _____ Georges est tomb. _____ Georges est mont sur le toit de sa maison.  _____ Georges a t bless._____ Georges a dcid de rparer son antenne de tl.  b. Choisissez la bonne rponse. _____ 1. En tombant du toit de sa maison, Georges ___. a. sest cass le bras b. sest cass la cheville c. sest cass la jambe _____ 2. Pour tre sr de son diagnostic, le mdecin propose ___. a. de regarder sa jambe b. de lui faire une radio c. daller sur les lieux de laccident _____ 3. Comme traitement, le mdecin a prescrit ___. a. des piqres b. du repos c. un pltre _____ 4. Daprs le mdecin, Georges ne pourra pas ___. a. regarder la tl b. rparer son antenne c. jouer au foot _____ 5. Trs philosophe, Georges dit quau moins il pourra ___. a. jouer au football b. rester au lit c. regarder le match de football II. Dicte. Ecoutez le texte suivant et compltez les tirets par les mots que vous entendez. (12 pts.) Le voyage de Jean-Yves. Jean-Yves ____________________________ aller au Canada. ___________________________ laroport, il a remarqu qu ____________________ beaucoup de gens qui ____________________ la queue pour enregistrer __________________________ . Il a d attendre son vol ____________________deux heures parce que lavion avait une heure de retard. Dans lavion, _______________________ la dclaration de douane pendant que lavion commenait sa descente sur Montral. A larrive, Jean-Yves a fait la queue au contrle de police pour faire contrler son passeport. _____________________________ le temps long, mais il ny avait rien faire. A la douane, mme sil navait rien dclarer, ____________________________ tous ses bagages. Jean-Yves ntait pas content, mais ______________________________. Jean-Yves _________________ la gare pour prendre le train. A la gare, il y ________________________________. Son voyage ntait pas termin, mais Jean-Yves rvait dj dune bonne douche et dun repas bien mrits. B. Lecture III. LAppel de la fort. Lisez la rclame puis rpondez aux questions ci-dessous. a. Vrai (V) ou faux (F). (5 pts.) _____ 1. Lorganisme E.L.F. combat pour sauver la fort. _____ 2. Earthrise est un film sur cassette vido. _____ 3. Plusieurs vedettes internationales ont donn leur temps pour aider ce combat. _____ 4. Largent rcolt par la vente de cet album ira la sauvegarde des forts franaises. _____ 5. Il est possible de gagner un exemplaire de Earthrise; The Rainforest Album en participant un jeu sur la chane Europe 2. b. Et vous? Quest-ce que vous faites pour sauvegarder lenvironnement? Et vos amis? Quest-ce que vous pourriez faire que vous ne faites pas actuellement? Participez-vous un groupe ou un club qui combat pour la protection de lenvironnement? Est-ce que votre universit sintressent la dfense de lenvironnement? (5 pts.) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ C. Vocabulaire IV. Qui fait quoi? Faites correspondre les expressions de la colonne de droite aux phrases de la colonne de gauche. (6 pts.) ____ 1. Ce sont eux qui teignent les incendies. a. les crivains ____ 2. Ce sont eux qui travaillent dans des usines. b. les coiffeurs ____ 3. Ce sont eux qui soignent les malades. c. les pompiers ____ 4. Ce sont eux qui travaillent pour le gouvernement. d. les fonctionnaires ____ 5. Ce sont eux qui coupent les cheveux. e. les mdecins ____ 6. Ce sont eux qui passent leur temps crire. f. les ouvriers V. Lisez le texte suivant ensuite choisir lexpression correcte et crire la lettre qui correspond. (10 pts.) a. a rapidement travers b. quarante minutes dautoroute c. de sarrter d. tmoins de laccident e. une jambe casse f. contre un immeuble g. la police et les ambulances h. lhpital i. avant larrive j. ne pourra pas conduire Un accident. Ren Pascal travaille comme assureur pour une compagnie dassurances situe au centre de Paris. Puisquil habite en banlieue, il fait _________ tous les matins pour aller au travail. Hier matin, lorsquil sapprochait de la rue du Four, une voiture rouge _________ le carrefour* devant lui. Impossible _________, intersection ou de matriser* la voiture. La voiture de Ren sest crase* _________. Quelques pitons ont t control, crashed blesss. Peu de temps aprs, _________ sont arrives. On a transport tous les blesss _________ Saint - Joseph. Le responsable de laccident, qui apparemment navait souffert aucun* dommage, sest vad de la scne (not) any de laccident _________ de la police. Heureusement, plusieurs _________ ont attest de linnocence de Ren. Pourtant, le pauvre Ren a eu _________ en plus de plusieurs lsions mineures. Il _________ le temps quil lui faudra pour se remettre* de son accident. Dailleurs, sa voiture a t compltement abme. recover VI. Mixte. Choisissez la rponse qui convient le mieux. ( 7 pts.) ____ 1. En gnral, il faut ______ avant de monter dans un avion. a. changer lhuile c. pleurer b. enregistrer les bagages d. regarder un film ____ 2. Avant darriver dans un pays tranger, on est oblig de remplir _____. a. une tlcarte c. une dclaration de douane b. un mandat postal d. un passeport ____ 3. Si on ne veut pas de contravention, il faut _____. a. conduire 90 m.p.h. c. insulter un policier b. brler les feux rouges d. respecter les limites de vitesse ____ 4. Le TGV (train grand vitesse) roule trs _____. a. lentement c. honteusement b. rapidement d. inconstamment ____ 5. Les voyageurs prudents rservent leur chambre dhtel ______ . a. avant de partir de chez eux c. aprs tre arrivs b. la douane d. sans demander le prix ____ 6. Quand il y a beaucoup de monde, on est oblig de _______ pour enregistrer ses bagages. a. fumer c. tomber malade b. dfaire les valises d. faire la queue ____ 7. Si vous avez des problmes quand vous voyagez ltranger, allez _____. a. la salle dattente c. au caf b. au consulat de votre pays d. lhtel VII. La socit moderne. Compltez en utilisant les mots suivants: gratte-ciel, sintgrer, monolingue, trou . (4 pts.) 1. Une personne qui ne parle quune langue est ____________________. 2. Un _____________________ est un immeuble trs nombreux tages. 3. Le _____________________ dans la couche dozone est un problme trs grave. 4. Beaucoup dimmigrs veulent _________________ dans notre socit tout en gardant leurs propres traditions. VIII. Cherchez lintrus. Quel mot dans chaque groupe de mots nest pas logique? (4 pts.) _____ 1. (a) un feuilleton (b) un film (c) un documentaire (d) un vlo _____ 2. (a) les rclames (b) le printemps (c) lmission (d) la tl _____ 3. (a) le metteur en scne (b) le film (c) lactrice (d) la ville _____ 4. (a) la biologie (b) la tte (c) la chimie (d) la psychologie D. Grammaire IX. Pronoms dobjet. Choisissez la rponse correcte. (4 pts.) _____ 1. Jaime bien ma soeur et je _____ vois souvent. a. lui b. la c. elle d. l _____ 2. Est-ce que tu vois souvent tes parents? Non, mais je _____ tlphone tous les week-ends. a. les b. eux c. lui d. leur _____ 3. Je ne prends jamais de caf le matin, mais mon frre _____ boit beaucoup. a. y b. en c. le d. se _____ 4. Est-ce que ta cousine est alle au Japon lt dernier? Oui, elle _____ est alle pendant trois semaines. a. y b. en c. le d. s X. Mettez les verbes de la liste au pass compos, limparfait, ou au plus-que-parfait, selon le cas: dcider, tre, faire, commencer, devoir (6 pts.) Ctait un vendredi soir et javais rendez-vous au cinma avec une amie. Comme il ______________ beau, je (j) _____________________ dy aller pied. Mauvaise dcision! Tout dun coup, il a commenc pleuvoir et je (j) _____________________ attendre dans un caf pendant une demie heure. Quand je suis finalement arriv au cinma, le film ___________ dj ____________ . Inutile de dire que mon amie _____________________ trs fche! XI. La vie dOlivier. Lisez le texte et remplissez les tirets par la forme approprie du verbe vivre. (3 pts.) Je mappelle Olivier. Je suis n Toulouse o je/j ________________ jusqu lge de 18 ans. Jaimais beaucoup cette ville, mais javais toujours envie de ________________ Paris. Maintenant que jhabite la capitale, je me dis que ce serait chouette si je/j __________________ ltranger, aux Etats-Unis par exemple. Cest marrant (funny, odd)! XII. SI... Ecrivez la forme approprie du verbe qui convient (ne pas arriver, savoir, avoir, tre, vivre). (5 pts.) 1. Si je/j __________________________ quil allait pleuvoir, jaurais pris mon parapluie. 2. Les jeunes feraient moins de btises si leurs parents __________________________ plus stricts. 3. Il y ______________________ moins daccidents sur les autoroutes si les conducteurs respectaient les limites de vitesse. 4. Si mon rveil avait sonn, je __________________________ en retard. 5. Quest-ce que vous auriez fait si vous _________________________ au XIXe sicle? XIII. Choisissez le verbe qui convient et mettez-le au subjonctif. (faire, tre, permettre, construire). (4 pts.) 1. Il y aura de plus en plus de pollution moins que lon ne __________________ des voitures plus conomiques. 2. Nous ne croyons pas que le gouvernement ___________________ tout ce quil peut pour les pauvres. 3. Il ne faut pas que les parents __________________ leurs enfants de jouer avec des allumettes. 4. Marie a peur que lexamen final ne ____________________ trop difficile. XIV. Ecrivez le pronom possessif qui convient (i.e. le mien, la mienne, etc.). (5 pts.) 1. Jadore lappartement de Jean-Paul. Il est plus ensoleill que ________________________ (mon appartement) 2. Vous avez de la chance! Votre professeur est beaucoup plus gentil que __________________ (notre professeur) 3. Jai d prter mes clefs mon camarade de chambre parce quil a perdu ___________________. (ses clefs (f).) 4. Vincent, est-ce que cette voiture-ci est ___________________________ ?(ta voiture) 5. Mes parents viennent me voir toutes les semaines, et ________________________________ ? (tes parents) XV. Compltez les phrases par: ce qui, ce que et ce dont. (4 pts.) 1. _______________________ javais besoin, ctait une semaine de vacances. 2. Et _______________________ jaimerais faire, cest lire des romans daventure. 3. - Est-ce que tu sais _________________________ fait peur aux tudiants? - Bien sr, ce sont les professeurs qui leur font peur! 4. - Est-ce que vous avez choisi ______________________ vous voulez manger? - Pas encore, une minute sil vous plat! XVI. Voil des rponses, posez des questions. Utilisez: qui, quest-ce qui, que, quest-ce que, qui est-ce que, (preposition)+ qui/quoi (6 pts.) Modle: Question: Qui fait la cuisine chez vous? Rponse: Raoul fait la cuisine chez nous. Question: _______________________________ parlais-tu au tlphone? Rponse: Je parlais avec ta cousine Berthe. Question: ________________________________ Catherine a pay? Rponse: Catherine a pay sa communication tlphonique. Question: _______________________ a rendu ton oncle malade? Rponse: Ma quiche lorraine a rendu mon oncle malade. Question: ________________________ as-tu vu lhpital? Rponse: Jai vu Bobby Watson et sa femme. Question: _______________________ est-ce que vous avez fait cette omelette? Rponse: Je lai faite avec des oeufs, comme tout le monde, mon cher. Question: _______________________ va apporter le dessert ce soir? Rponse: Nicole et son copain Aron vont apporter une tarte au citron et de la glace. V. Composition XVII. Sujets de composition: Choisissez un des sujets suivants. Ecrivez une composition qui rpond toutes les questions qui y sont poses. (composition de 15 phrases minimum). (20 pts.) Si vous pouviez partir en vacances dans un lieu de rve avec votre meilleur(e) ami(e), o iriez-vous? Dcrivez votre ami(e) et donnez les raisons pour lesquelles vous partiriez avec lui/elle. Comment vous organiseriez-vous, et que feriez-vous? Pourquoi? Etes-vous plutt aventurier(e) ou aimez-vous les sjours organiss? Souvenez-vous dune fois o vous avez t gravement malade ou dun accident que vous avez eu. Que sest-il pass? Comment vous tes-vous soign? Que ferez-vous dans le futur pour viter ce genre de maladie ou daccident? Vous tes un metteur en scne. Quel genre de film voudriez-vous faire et pourquoi? quel genre daudience destinez-vous ce film? Que faut-il que vous fassiez pour assurer le succs de ce film? Sil devait y avoir des publicits ou des sponsors, que choisiriez-vous et pourquoi? Dcrivez une rencontre amoureuse moderne, du dbut la fin, et comparez-la une histoire damour du dbut du sicle. Quelles diffrences y a-t-il? Quelles pourraient tre les consquences de ces diffrences? (mode de vie, voyages, enfants, divorce, vie professionnelle) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Cest la fin! Bonnes vacances. PAGE 10 PAGE 7 ~ #'<=Ut%>Qk}.GMg| %0GM56CJOJQJ CJOJQJ5CJOJQJ5CJOJQJ5CJOJQJ 5OJQJ5>*OJQJ5CJ(OJQJ5CJ OJQJ5 CJ$OJQJ CJ$OJQJOJQJ@LN~ $Q9edh P(#$dh$ !LN~ $Q9eBa DF`z{` a  * + b c d e f Ŀ      56  R  S  T            u=eBa DF`z{` a E$ L E>EEEdh P(#MX`z{b e * + d g j   ) )*SUef&*01<=J $_g2ABFThm5CJOJQJ5>*CJOJQJ5CJOJQJ CJOJQJ CJOJQJ5CJOJQJ 5OJQJOJQJN  * + b c d e f  Q  L H Ldh  E$  $$l0&r EV$ f  Q  L        ~{xuQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijDEM{R.L   Lh $L  Ehd  $Edh  $E  Edh L  Ldh      L  !"#$%IJ hist%~{xuEFGHIh@D;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOP. !"#$%IJ h L  L hist%&~012ABOdL> $L L %&~012ABO!i 12CSTijkþ~ytoje                    .  /  @  A  R  i  j    ?Y./0:;'!i 12CSTi L$ L$ <$/$ H2$ Hdh$ H$L>>>d d $14SVjmLXYij* 1 2 = $$ %8%R%S%d%&&''e(r(((())******++&+5CJOJQJ CJOJQJ5CJOJQJ CJOJQJ CJOJQJ6CJOJQJOJQJ 5OJQJ CJOJQJ5CJOJQJHijk,> Z L$ <$/$ H2$ H$A$$lr XNR&trZPR72 3 v w !!]!!!!!+"n"o"""""8#p###¿}zwtq(op5jRS-.)}\]jkl  z          +rZPR72 3 v w ! >>d d d d  $ Z !!]!!!!!+"n"o"""""8#p####$M$$$$$$>FZ>##$M$$$$$$g%p%q%%%%%N&O&&&&&''l'm'''((d(e(f(s(t((((())G)~)))))~{xuNOstMNCDbclmnAa.$g%p%q%%%%%N&O&&&&&''l'm'''((d(e(f(LdLLL>>0f(s(t((((())G)~))))))**`*****X+Y+-dL $Ld))**`*****X+Y+------...f/g///'0(000000I1J1K1L1112223222233O33~{xu_`-.Ano89pqrJKLEFef.&+O+----?-@-w-|-.......0/>/@/F/H/M/O/Z/;1>1?1K1P111N3S3~3344z444444J5T5$6/63686T6b6c6e6f6m68%8W888888888u95>*CJOJQJ56CJOJQJ 6OJQJ H*OJQJ CJOJQJ6CJOJQJOJQJ5CJOJQJ 5OJQJ CJOJQJ6CJOJQJB------...f/g///'0(000000I1J1K1LLLvd $>dLK1L1112223222233O333444y444444 PL**>>33444y444444V5W55162636x6y6z66677h777788888889]999:C:}::zwo  Y     F ABCDpCD-./  absFGY*4V5W55162636x6y6z66677h77778888888LLLL 89]999:C:}:::3;};;<<<,<-<.< $L L  & F E8d h8E8d & FE8d h8 E8d & FEd E#du999:P:b:::N;\;;;<<+<.<K<<<<HARFSFFFFFXHYHIIZI\III K KKK LLgMhMjNlNNNNNNNNNNNNNNNNNNƼ0JmH0J j0JU CJOJQJ56CJOJQJ56OJQJ CJOJQJ5CJOJQJ 5OJQJ5CJOJQJOJQJ CJOJQJ>*CJOJQJ=::3;};;<<<,<-<.<<<<8>9>??5@6@GAHAIAAAAAJBKBBBBBLCMCCCCCNDODDDDDPEQEEEEERFSFFFFFTGUGGGHXHYHHH *  + F  G '  ( n o234CDE  - { A.<<<<8>9>??5@6@GAHAIAAAAAJBKBBBBB L $ & F$ & F$ & F & F$ & F Lh hBLCMCCCCCNDODDDDDPEQEEEEERFSFFFFFTGUGGL  L GGHXHYHHHIIZI\IIIJJ]J`JJ K KaKbKKK LLcLL  L  L HIIZI\IIIJJ]J`JJ K KaKbKKK LLcLdLLLMgMhMMMNNiNjNkNlNNNNNNNNN  *cLdLLLMgMhMMMNNiNjNkNlNNNNNNNNNNN !H $&#$&+@$ L  L NN$- 000P/ =!"#8$*% [@@@ Normal CJOJQJ_HkHmH sH tH R@R Heading 1$$ L@&]La$5CJOJQJ<A@< Default Paragraph Font,@, Header  !&)@& Page Number>> Exm Title  $ OJQJkHB"B Exm Sec HeadingH^`H<2< Exm sec paragdh^4>@B4 Title$a$5CJ@OJQJJ       ` $iM &O/JqQY!M&+u9N(,6?Ee L hi !$f(-K148.<BGcLNN)+-/023579:<=@ACDGHIKLf %#)3:HN*.148;>BFJ !!!V~ #$<Jt%2Q^} .;MZ| 0=DGMXz{`bef *1bgjkQTLO   ) + 1 2  * S U   e f   &13=AIQ'$&_`g112ABTUXYZ[ OT!&hhiopqr 1246CHSTVXikmo XZikPT1123=?v| ntL L R ! 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